初中历史学科教学中渗透核心素养的策略探究

作者：朱刚武

来源：亚太教育, 2019, (07): 134.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.07.112

• 初中历史
• 核心素养
• 教学策略

当前教育背景下,学生核心素养的培养成为引领课程改革深化和课堂教学转型的方向。在初中历史课堂教学中落实核心素养,不仅是对教学内容的变更,更是以教学模式和学习方式的变革为保障的。笔者立足多年的教学实践,在本文中提出了培养学生历史核心素养的四个有效途径。