基于数学核心素养的探究性教学的反思

作者：王晓燕

来源：数学教学通讯, 2020, (33): 29-31.

• 数学核心素养
• 探究性教学

研读教材,精选探究主题,通过设计延伸探究、逆向探究、类比探究、实验探究等方法,建构探究性教学,提升学生课堂复习效率,培养学生的数学思维,提升学生的数学核心素养.

• 单位
  浙江大学