向着“不教之教”奋力前行——“小学生自主学习”教改研究方略简述

作者：柳泉敏

来源：阅读, 2020, (95): 60-62.

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自主学习,是学生在成长过程中必备的一种重要能力。本文以培养学生自学能力为突破口,介绍了指导自学的课堂教学实践、校本教研方法、教学管理策略等,以期寻找到指导学生自学的最佳路径。