浅谈舞蹈对中小学学生心理活动的影响

作者：李子

来源：中小学音乐教育, 2018, (05): 10-12.

<正>舞蹈疗法作为艺术学、医学、心理学等学科交叉的产物,它运用舞蹈在表达人类情感方面具有直接性、真实性和经验性等特性,且在实践中有着重要作用。舞蹈作为一门综合性艺术,反应着人类社会生活、思想感情,其以富有魅力的动态艺术形象,使人赏心悦目、陶冶性情、美化心灵。随着当今社会中小学教育对舞蹈课堂的重视,舞蹈课堂的开设不仅使学生了解舞蹈艺术,同时对他们的心

• 单位
  浙江音乐学院