本文提出将多元化的教学设计应用在"数字逻辑电路"课程教学中的思路,分析了教学设计的要素以及如何在"数字逻辑电路"课程中开展教学设计的方法;对研讨课教学设计和问题拓展式教学设计进行了详细设计并实践;实施了立体化教学资源的建设以及分层实验教学的改革,具体阐述了分层次实验教学设计和提升实验效果的具体做法;对实践过程进行了分析和小结。此种教学模式对于工科学生提升工程意识起到了积极的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
