小学数学与信息技术的有效结合探究

作者：黄用成

来源：中国校外教育, 2019, (14): 168.

• 小学数学
• 信息技术
• 教学方式

数学是一门较为抽象的学科,对学生的逻辑思维要求较高。而小学生形象思维发达,逻辑思维不足,需要教师实现数学知识的具象化呈现,才能满足学生的学习需要。对此,探究信息技术在小学数学教学中的应用,为提升教学有效性提供参考。