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摘要
<正>由于历史的教学内容较为繁多，传统历史知识的教学方式枯燥且无味，导致对于初中世界历史教学的内容难点也在不断提高，如何提高课堂内容教学的质量，并对世界历史的教学策略进行更新，成了初中年级的历史教师所共同关注的问题。本文就初中阶段的历史教师在进行历史教学过程中，应当将思路盲点和教学中的主次进行有效把控和清除，突出教学重点、破解内容难点，是历史教学过程中的重要原则等思路进行讲解。面对当下初中的世界历史教学难点及其教学策略的问题探究，是指针对初中学生对待历史学科的厌学现象，如何使学生对历史教学内容进行理智的改观，成为众多教育
