从试题类型分析如何培养初中学生的数学素养

作者：乔传伦

来源：试题与研究, 2018, (34): 21.

• 试题类型
• 数学素养
• 逻辑思维

在新课改不断推进的大环境下,要求学生的全面发展和实践能力的提升以及创新能力的提高,数学则是新课改中的一个重要的环节和学科。因此,在进行数学教学时,数学教师必须重视对于学生的数学素养的培养,要在有效的教学中最大限度地促进学生培养良好的数学素养。本文旨在从试题的角度分析如何培养学生的数学素养。