<正>当前,高中生的英语写作中存在诸多问题,突出表现在以下三个方面:内容上,所言空泛,不着边际,构思和表达能力不佳;语篇上,层次不清,逻辑混乱,上下文协同突兀;语言上,要么用词错误,要么枯燥乏味,语言表达"拿来主义"现象严重,生搬硬套,受母语干扰过大。然而,长久以来,由于种种主观或者客观因素的影响,英语写作教学得不到足够的重视。不少教师要么过于依赖书本单元后面的写作练习,
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