摘要

<正>在小学语文教学中,阅读教学对于学生来说有着极为重要的地位,阅读能力作为学生吸收外界知识的主要手段直接影响着学生对语文知识的掌握情况和自身能力的成长速度。从新课改以来,对于阅读教学模式的探索就一直没有停止过,教师们迫切地希望能够有一套行之有效的教学模式来达成新课改所规定的教学目标。在小学语文的教学中,阅读教学对于学生知识的学习是有着基础性作用,无论