0～10岁儿童铁、锌、钙、铅微量元素检测结果及临床意义

作者：夏钟意^*; 孙博; 吴红珍

来源：现代实用医学, 2018, 30(10): 1335-1337.

• 儿童
• 微量元素检测
• 生长发育
• 膳食营养

目的总结分析010岁儿童铁、锌、钙、铅微量元素检测结果,并讨论微量元素检测的临床意义,为儿童的生长发育提供营养指导。方法回顾性分析杭州市第一人民医院进行微量元素检测的2030例010岁儿童的检查结果,根据儿童年龄高低,分成婴儿组(0岁≤年龄<1岁,326名)、幼儿组(1岁≤年龄<3岁,425名)、学龄前组(3岁≤年龄<6岁,554名)以及学龄期组(6岁≤年龄<10岁,725名);分析各组儿童铁、锌、钙、铅微量元素检测结果,并讨论铁、锌、钙、铅微量元素对儿童生长发育的影响。结果在2030名010岁儿童中,缺锌人数最多,占总检测人数的14.58%;缺铁人数占总检测人数的5.12%,缺钙人数占总受检人数的5.67%,血铅含量超标儿童最少,仅占1.08%。婴儿组铁、锌微量元素缺乏人数较高,幼儿组、学龄组以及学龄后组铁、锌、钙微量元素缺乏率均较高,但4组儿童微量元素缺乏率比较差异无统计学意义(P> 0.05)。结论随着儿童年龄的增长,期体内微量元素含量也会发生变化,婴幼儿(03岁)主要存在锌、铁微量元素缺乏情况,学龄前和学龄期儿童钙微量元素含量缺乏情况相对比较明显。

• 单位
  浙江大学; 杭州市第一人民医院