在“工学结合”办学思路下审视高职体育教学改革探究

作者：徐继平

来源：当代体育科技, 2020, 10(12): 8-9.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.12.008

• 工学结合
• 办学思路
• 高职体育
• 教学改革

市场经济的快速发展及新课程改革的不断深入推进,对高职院校的教学形式、教学目标、教学理念都提出了更高的要求和标准,为了向社会输送更多的技能人才,提高其社会适应能力,工学结合教学模式应运而生。本文首先就"工学结合"教育模式的相关内涵进行了概述,其后阐述了高职体育教学中开展工学结合教学模式的现实意义,随后分析了当前高职体育教学面临的主要困境,最后提出了一系列"工学结合"办学思路下推动高职体育教学改革创新的思路及策略。

• 单位
  南充职业技术学院