摘要

<正>中职学校作为我国应用型人才培养的重要"基地",其专业课程体系以基础理论知识的实践化应用为核心,强调专业技术人才实践能力的培养,并结合德育教育工作的开展,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观,但是,由于缺乏足够的认识,中职学校德育教育质量有待提高。