摘要

幼儿嬉趣美术活动,是幼儿本质力量的彰显,是幼儿生命力量的舒展、充盈。在幼儿嬉趣活动中,教师要顺应、呵护、开发,给幼儿嬉趣活动一个"新生空间",给幼儿嬉趣活动创生一种"生态流向",给幼儿嬉趣活动形成一种"活性组织"。幼儿嬉趣美术活动能为幼儿打造一个永不消逝的美好童年!