为了加快融入区域经济的发展，地方师范学院增设非师范的理工科专业是该类高校转型发展的必经之路。探索相关专业新的教学方法，也是近年来教学改革的热点。因此，我们将案例教学法应用在材料科学与工程专业的《高分子化学与物理》本科课程教学中。从案例的建立、实施和效果评价三个方面，对该课程进行全方面的教学改革。实践证明，相对于传统教学模式而言，案例教学法更有利于培养技能型的工科人才。
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