摘要

英语听力水平直接影响学生英语综合能力的形成和发展。针对小学生的认知水平和思维特点,围绕小学英语听力训练目标,制定科学有效的听力策略,指导小学英语听力训练实践,激发学生积极参与,指导学生的听力技巧,强化学生在听力训练中的愉悦感受,让学生从想听到会听,再到爱听,多听,提升听力训练实效。