摘要

课堂提问是课堂教学的一项重要的教学活动形式。如何提高中职数学课堂提问的有效性是每位中职数学教师面临的一个课题,本文从中职数学课堂提问有效性的原则,课堂提问有效性的教学策略这两个方面进行阐述。