摘要

在成果导向教育教学中,课程单元教学设计是课程大纲的具体化,是课程教学实施的重要依据和载体。本文以我校会计专业《成本核算实务》课程为例,阐述单元教学设计的结构框架和撰写策略。

  • 单位
    黑龙江职业学院

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