在新冠肺炎疫情背景下，线上教学发展迅速，数字教材成为支持线上教学的新学习形态。但其在内容、软件、平台、社会认知等方面存在较多问题。安徽教育出版社基于自身地方教材和内容资源优势，结合市场需求，利用大数据等信息技术，通过建设地方数字教材支撑平台、整合国家审定教材数字产品资源、保护和发展地方特色文化以及精心打磨产品等多项举措，实现地方教育出版社数字教材的高效建设与应用。
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