有效利用例题，提质高中数学的概念教学

作者：沈旭舟

来源：数学教学通讯, 2020, (03): 15-55.

• 高中数学
• 概念教学
• 例题

例题是学生学习概念的重要工具,文章从概念教学的视角出发分析了例题的基本功能,并以"等差数列"为例探讨了例题在概念教学中的具体运用,并结合实践分享了一些思考和体会.