基于核心素养的小学语文阅读教学探究

作者：毛建霞

来源：求知导刊, 2019, (40): 34-35.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.40.021

• 核心素养
• 小学语文
• 阅读教学

教育教学改革进程中,核心素养已经逐渐成为教师和家长关注的重点。教育部门在相关文件中明确表示,对学生进行素质教育是当下社会发展的必然需求。因此,在小学语文阅读教学过程中,教师关注的重点不应当是对知识的单一化传授,而应当注重通过教育教学培养学生的核心素养,帮助学生培养良好的学习习惯和生活习惯,促进学生在语文学习中掌握更深刻的学习理念和知识,继而获得全面发展和深度发展。