初中化学教学中实施游戏化教学的实践研究

作者：周丽媛

来源：智力, 2021, (15): 119-120.

• 初中化学
• 游戏化教学
• 实践

化学教学对学生的综合素质发展有着极大的推动作用,可以培养学生的实践能力与创新思维,但在实际教学中,学生缺乏学习兴趣,学习积极性不高,不利于知识的吸收和应用。本文首先分析了游戏化教学法的作用,其次分析了当前教学中的不足,最后对游戏化教学法的实践应用进行了研究,以提升化学教学质量,增强学生的学习能力。