健康教育与人文关怀相结合的老年护理教学设计——以老年高血压病人的健康教育为例

作者：刘蔚; 阳绿清^*

来源：广西教育, 2021, (30): 91-93.

• 老年护理
• 健康教育
• 人文关怀

本文以老年高血压病人的健康教育为例,阐述在老年护理课程教学过程中,利用"感知—帮助—共情—尊重—告知"教学模式设计将健康教育与人文关怀相结合的案例,导入案例以阐明护理的内容与要求,创设情境并开展角色扮演模拟实践活动,以巩固知识、突破重难点,提高学生老年护理健康教育水平和人文关怀护理能力,为今后从事老年护理工作做好准备。