本文基于数字化全联接智能时代的新形势，探讨数字媒体艺术人才培养模式，以交互设计方向为研究范例，从数字媒体艺术专业的基础课、专业课、理论课等维度探讨人才培养模式，分别以3个典型课程为例进行深入研究，并提出可行性方案。
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