培养学生自学力，建构小学信息技术卓越课堂

作者：赵娴

来源：求知导刊, 2021, (07): 33-34.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.07.015

• 自学能力
• 小学信息技术
• 卓越课堂

在当前教育改革不断深化的背景之下,新课改要求小学教师着重培养小学生的自学能力。而信息技术卓越课堂的有效构建有助于学生自学力的培养。基于此,文章简要介绍了卓越课堂的内容和要求,分析了自学力的内涵,并探讨了基于小学生自学力培养的信息技术卓越课堂的构建策略,以期为相关教育工作者提供有效的参考。