奥尔夫音乐教学法是当今世上最为著名的三大音乐教学法之一,具有原本性、即兴性、综合性、参与性等特点。其中,原本性是奥尔夫音乐教学法中最为核心的特点。本文试图对其原本性进行分析解释,通过课堂案例分析,阐述原本性特点在音乐课堂中发挥的积极作用。