高校由于闭环等生态因素存在价格歧视与信息不对称等市场乱象，一体化市场的建立与运营相应欠缺。本文通过SPSS因子分析法对影响技术服务消费的12个指标提取公因子，在建立数据可视化的同时，通过“个人-产品-市场”公因子体系剖析搭建高校电脑技术服务型电商平台的必要性、可行性，在完善供需市场的双向配给的同时，也为各方提供更加多元化的信息与技术服务。
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