一直以来,兴趣是学生最好的老师,兴趣能够对学生求知欲望进行有效激发,促使学生进行主动学习.教学期间,数学教师如果无法对儿童兴趣进行激发,很难获得良好的教学效果.本文旨在探究小学数学教师对小学生学习兴趣进行激发的有效策略,以期给实际教学提供些许帮助.
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