树立教育理念 指导研究行为

作者：唐燕

来源：中国科教创新导刊, 2010, (17): 10-11.

DOI：10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.007

• 园本研究
• 开放教育
• 新课程观
• 整合教育

有什么样的教育理念就有什么样的教育行为,在"园本课程再开发的‘园本研究’"中,我们要树立教育新理念,有效地指导园本课程开发的研究行为。本文从"园本研究"、"开放教育"、"新课程观"、"整合教育"等教育理念进行理解、认识和树立教育理念。以启示和指导我们的教育研究行为。

• 单位
  琼台师范高等专科学校