先学后教模式是一种新兴的教学模式,是对传统"先教后学"教学模式的创新和改革,其中,"先学后教"的"先学"指在正式授课之前,教师给学生布置一定的任务,设置目标,随后学生在课前进行预习和自主学习。"后教"是指教师在学生有所预习的情况下,进行正课的讲授。这一教学模式在我国当前教育中极为受用,其原因就在于可以先让学生对所学习内容进行初步的了解,然后再由教师加深扩展学习内容,进而提高数学教学效果。
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