摘要

在小学语文口语交际教学中,教师要因生施教,优化教法,促进学生之间的沟通交流,提升学生的表达能力。本文主要从提升交际素养、选择多样话题、创设交际情境等角度阐述小学生口语交际能力的培养策略。