《青蛙卖泥塘》(第二课时)教学设计

作者：姚兰

来源：语文教学通讯, 2019, (15): 76-77.

<正>一、回顾故事,质疑导入1.回顾故事。(1)同学们,今天我们继续学习二年级下册的《青蛙卖泥塘》。过渡:昨天,我们已经初读了课文,老师这有几个问题想要考考你们,快速抢答,请听题。(2)青蛙为什么要卖泥塘?(3)青蛙是怎么卖泥塘的?一共吆喝了几次?(4)这个故事的结局是什么呢?2.质疑导入。青蛙一开始想卖掉泥塘,并且不断努力,为什么到故事最后却又不卖了呢?故事中间到底发生了什么事?这节课就让我们一起到课文中寻找答案。