随着经济的不断发展，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。所以，在“十四五”期间，我国必须立足社会主要矛盾，结合人民的现实需求，以乡村振兴为目标，带领全体人民奔小康。在此背景下，农村职业教育尤其是职业教育改革，农村职业教育质量评价方面的改革势在必行。基于此，本文就乡村振兴战略视域下江西农村职业教育质量评价及改革策略进行了详细探讨，为农村职业教育的发展、乡村振兴战略的全面推广贡献力量。
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