“90后”大学生党员的人格特质及其教育对策

作者：黄莺

来源：浙江学刊, 2012, (02): 215-219.

DOI：10.16235/j.cnki.33-1005/c.2012.02.016

• “90后”大学生党员
• 人格特质
• 教育对策
• 保障机制

随着我国"90后"大学生党员人数的不断增多,"90后"党员在大学生党员队伍中的比例进一步扩大,并逐步成为大学生党员队伍的主体。本文从"90后"大学生党员的人格特质及其形成原因入手,提出"90后"大学生党员的教育对策和保障机制。

• 单位
  浙江外国语学院