现代教育认为，小学生在学习和成长的过程中，需要掌握必要的科学常识，学会从科学的角度去观察与探索未知的世界，并形成良好的科学探究意识。小学科学便是致力于学生科学常识提升和科学探究意识培养的一门课程，对学生将来的成长和发展有着积极影响。众所周知，生活是教育的源泉。科学知识同样来源于生活，且与我们的生活密切相关。因而科学教学应植根生活，才能深化学生的理解和认知，才能促进科学课程的开展更加高质、高效。
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