课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,也是课程实现育人功能的重要体现。高等数学作为高校中各个专业都开设的一门公共基础课程,其授课学生人数众多,在高等数学中开展有效的课程思政工作对整个学校的育人工作具有重要意义。该文结合课程思政的基本要求和课程特点,提出了在高等数学中开展课程思政的一些方法,并在实际教学过程中取得很好的效果。
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