高职课程标准的设计与实践研究——以“市场营销策划”课程为例

作者：刘会丽

来源：南方职业教育学刊, 2015, 5(06): 50-61.

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高职课程标准是教育质量在高职教育阶段应达到的具体指标。通过界定高职课程标准的内涵,分析了高职课程标准研究与应用的现状,以市场营销策划课程为例,指出高职课程标准的设计过程及具体内容,并对高职课程标准实施在课程教学设计、教学组织、教学考核和教学效果等方面的影响进行比较。

• 单位
  南通科技职业学院