<正>说课是指教师以教育教学理论和课程标准以及教材为依据,在自己备课的基础上,面向同行或者研究者,以口述的方式(可以与课件配合进行)阐述自己的课堂教学方案以及设计意图,并与听者共同研讨改进和优化教学方案的教学研究过程。通过规范高效的说课教研形式,能够引导教师更好地摸清教学脉络,提升备课质量,理清教学思路,提高课堂教学效率。同时,提升教师对教材的理解及重构能力,促进其专业素养的提高。规范高效的说课需注意以下几个方面:
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