摘要

文言文教学落点往往是文章本身的言语意蕴、言语主旨的深层,也是文章的创作意图、文学意义与文化意义。关注文言文本身的文体特征,从文言文的"炼字炼句处""章法考究处"入手探究,才能准确把握文言文的教学落点。这一切都要以文本解读为基础。