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摘要
随着在线教育产业的发展，在线教育用户选择行为研究逐渐成为研究在线教育领域学术问题的重点，为了更好地研究在线教育用户选择行为的表现，厘清在线教育用户选择行为特征首当其冲。在复杂网络视域下，利用网络思想对在线教育用户选择行为进行研究和探索。通过实证数据，构建二模网络，验证了在线教育用户行为网络存在的合理性。论证了在线教育用户选择行为的复杂网络特征，即网络性、传播性、逻辑原初性。这些特征为在线教育用户选择行为提供了可靠的理论依据。从复杂网络的视角研究在线教育用户选择行为是一种新的尝试，这将对我国在线教育行业的发展具有重要的理论价值和实践意义。
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单位北京邮电大学; 经济管理学院
