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摘要
"双一流"建设是建设高等教育强国,实现中华民族伟大复兴中国梦的重大国家战略。在"双一流"建设中,存在着"双一流"是对"211工程""985工程"的否定、世界一流大学就是美国式的研究型大学、建设世界一流学科就能建成世界一流大学、政府在"双一流"建设中起着决定作用等认识误区。然而,从理论反思与实践观照来分析,"双一流"建设是习近平新时代下的一种国家重点高校建设政策历史变革的延续发展与超越创新;建设世界一流大学并不是建设美国式的研究型大学,世界一流大学是一个多元化的动态发展概念;世界一流大学与世界一流学科、世界一流专业、世界一流本科教育之间是相互依存相互共生的关系,应注重一流学科、一流专业与一流课程的协同建设;政府应致力于建设一种更为完善更为科学的政府宏观管理、市场竞争调节、高校自主办学相结合,开放、公平、自由、民主、竞争、科学、动态的世界一流高等教育管理体制与多样化的高等教育体系。
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