摘要

农村英语教育一直是我国英语教育的短板区域,受教育资源、教学方式等因素的影响,在进行农村英语教学时,总是无法有效的达到英语教学的目标。本文根据农村英语课堂教学的现状,探究如何有效的提高农村英语课堂的教学方法。