在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重教育工作的开展,其中在初中道德与法治课教学工作中要求教师在为学生讲解重点内容的同时,应发挥出其德育功能。本身道德与法治就重视德育教育,让学生在接受教育时形成正确的道德品质以及"三观",对促进学生的健康成长和全面发展有着深远影响。因此,文章将围绕初中道德与法治课德育功能发挥的策略为主题来展开分析,通过详细了解当前初中道德与法治课教学工作中存在的问题,再提出有利于在初中道德与法治课教学工作中要发挥出德育功能的可行性对策。