中小学信息技术课堂教学评估研究

作者：吴磊; 李莉

来源：新课程, 2021, (33): 78.

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随着信息技术的发展和教育深化改革的推行,很多中小学都已经开设了信息技术课程,这不仅可以帮助学生提升自己的信息技术能力,还能够为国家培养更多的综合技能人才,又能更快地实现学校的教学目标。但是对于一堂信息技术课怎样进行评估,评估的标准又是什么,当下很少有学者进行研究。基于此,主要对中小学信息技术的课堂教学评估要素进行分析,以此来不断提高中小学信息技术课堂的质量。