基于核心素养的高三化学复习教学策略

作者：吴志军

来源：新教育, 2022, (22): 70-71.

• 核心素养
• 高三化学
• 教学策略

高三化学教学不仅要注重发展学生的基本知识、提高基本技能，更要注重培养学生的化学核心素养。在高三化学教学复习教学中可采用任务驱动法，多选用真实情境教学内容，采用实验教学和关注学生模型建构等方式进行教学，有效提高高三化学教学的效率与质量。