现在中学生对中国古代历史知识的了解与掌握,主要依据学校所发的历史教材。学生处于对历史学习的兴趣,往往把教材中的所有的文字和图片都详尽的阅读,这就要求编写教材时一定要对史料的运用慎之又慎,尽量避免出现错误,所以我对高中历史教材中一些对名词解释有异议的地方加以考证,本文就对高一历史必修一中"阳陵"的地理位置加以考证,发表个人的一些浅见。
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