高校实验室教师是高校实验教学的主体和执行者,对实验室建设和人才培养起到非常重要的作用。文章对高校实验室教师队伍现状进行分析,发现存在重视度不够、自我意识不强、教师整体质量不高、考核机制不完善等主要问题,并针对以上问题逐一探讨,提出了高校实验室教师队伍增强建设的具体措施。
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