科研之友
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摘要
作为现代化科学教育的代名词,科技教育的重要性不在于教给学生确定性的知识,而在于让他们学会把知识作为其认知世界的方式,应对世界的不确定性。在疫情袭击全球的今天,这一价值观更显非凡意义。科技教育不仅是儿童青少年心智成长的必需,也是全民终身教育的重要内容和途径。有些国家非常重视对科技教育这一专业性领域的系统反思,并从国家科技战略布局出发,将科技教育作为国家发展特别是人才补给的关键"资源",部署科技教育的政策、支持计划和实践推广方案。文化境脉和社会经济状况的不同带来了各国科技教育立场和发展道路的差异,但也表现出一些共同取向。
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