摘要

语文情境是指导学生学习语文知识、感受语文课文内容和思想情感的重要形式。在实际教学的过程中,语文教学情境的创设方法多种多样,教学组织形式也可以根据学生的需求进行制定,从而让教学情境和语文课堂融为一体。笔者结合不同类型的初中语文课文内容主题,巧设各种具有创意的教学情境,指导学生展开学习。