摘要

学生们学习物理知识不喜欢被动接受,而是喜欢主动参与。因此教师在教学中要改变教学理念,以问题导学串起课堂,让学生自己探究,主动获取物理的知识,这样学生才能有成就感,才能更提高课堂的实效性。